Programación

1. Proponer, impulsar y coordinar los objetivos pastorales.
2. Colaborar con los tutores en la preparación de celebraciones, convivencias, oraciones de la mañana y otras acciones tutoriales ofreciendo apoyo y recursos.
3. Organizar e impulsar los grupos de oración continua con el alumnado: VMC (Voluntariado Misionero Calasancio).
4. Motivar y colaborar en la coordinación de las diferentes comisiones: San José de Calasanz, Navidad, Paz, Madre Paula y Amigos del Mundo.
5. Promover la formación en aspectos relacionados con la Pastoral: profesorado, familias y personal no docente.
6. Recopilar la acción pastoral del Centro y darla a conocer a la Comunidad Educativa.
7. Colaborar en los procesos de pastoral que se realizan dentro del plan de Calidad del Centro.

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1. Recopilaremos en un documento toda la acción pastoral del Colegio e informaremos al claustro, a las familias y al alumnado.
2. Nos responsabilizamos de elaborar y llevar adelante las programaciones de: celebraciones, oración continua, campañas de solidaridad y VMC.
3. Nos reuniremos una hora semanal para programar las diferentes actividades, tener encuentros de formación y oración.
4. Actividades formativas: Ofreceremos cursos, temas de formación a todos los profesores haciéndoles llegar periódicamente documentos o artículos de interés.
5. Impulsamos la formación trimestral en pastoral del claustro
6. Asistiremos a las jornadas de PASTORAL ESCOLAR organizadas por Escuelas Católicas (segundo trimestre).
7. Participar en otros cursos o jornadas formativas.
8. Animamos la participación en los encuentros de seglares y religiosas.
9. Animamos e impulsamos la participación en los encuentros.
10. Asistir a la reunión de Coordinación de etapas
11. Asistir a las comisiones asignadas.
12. Animamos y nos implicamos en potenciar la Pastoral Vocacional: Jornada Vocacional, encuentros y convivencias ofrecidas al alumnado…etc.

1. Adquirir y potenciar los valores cristianos y humanos, así como el valor del grupo y Comunidad Cristiana.

Alumnos:

Desde 3.º de Infantil hasta 4.º de Secundaria tenemos dos convivencias. Una primera en octubre para presentar el lema y trabajar los valores con dinámicas, juegos… y la otra, al finalizar el segundo trimestre, en la que se trabajan de manera vertical diferentes valores programados.

SUBOBJETIVO:

1. Capacitar a los alumnos/as para vivir en profundidad los misterios de la fe según su nivel y descubrir los aspectos celebrativos de nuestra identidad cristina y escolapia, y su vivencia en grupo.

• Oración de inicio de curso.
• San José de Calasanz.
• Celebración de Navidad.
• Santa Paula Montal
• Final de curso

1. Potenciar la interioridad y el silencio y posibilitar el encuentro con la persona de Jesús.
2. Explicar cómo se dirige y realiza la oración de la mañana por parte del tutor/a o profesor/a que la dirige.

• En todo el colegio se realiza a cargo de los tutores o los profesores que tienen la 1.ª sesión lectiva con el grupo de alumnos.
• La Oración de la Mañana se lleva a cabo siguiendo el site de oraciones creado en red por todos los colegios de la Fundación.
• En momentos especiales se ofertaran oraciones propias.

SUBOBJETIVO:

1. Apoyar el proceso de educación en la fe de los alumnos/as ofertando momentos de oración.
2. Cuidar que la oración sea un momento de encuentro.
3. Seguir consolidando la experiencia de la oración en los cursos.
4. Incorporar personas nuevas.

 CUIDAREMOS EN TODOS LOS CURSOS:

• El momento inicial de la oración.
• Que resuene cada día la Palabra
• Que haya tiempo de silencio e interiorización.
• Propuesta de un pequeño compromiso

• Desde 3.º de Infantil a 4.º de ESO tienen oración, en grupos, cada quince días. (Se sigue el calendario del oratorio).
• Somos conscientes de que la preparación de la oración es fundamental;  también es conveniente utilizar símbolos, ambientar el lugar…
• En el oratorio estará siempre la Biblia. También habrá CD de música, libros con oraciones…
• Se comunicará a todo el profesorado el horario de la Oración Continua, así como de la persona encargada de realizarlo.
• Al programar la oración tener en cuenta el Proyecto de Pastoral del Colegio especialmente el apartado “Matices en la oración” de cada curso.
• Tratamos de recopilar el material que utilizamos en la oración. Se facilitará los cuadernillos que hay elaboradas y una ficha para realizar la oración y otros materiales: libros, CD, murales…
• La responsable de la Oración Continua, una vez al trimestre, se reunirá con el grupo de oración continua para evaluar el trimestre y ver como se ha ido desarrollando la oración.

1. Educar a nuestros alumnos desde una escuela humanizadora, evangelizadora e innovadora para dar respuesta a los retos y objetivos de la sociedad actual.
2. Ayudar a nuestros alumnos a interiorizar el Carisma Escolapio tomando como referencia a Santa Paula y San José de Calasanz.

  Tutorías

• Comienzo de curso del lema
• San José de Calasanz (proyecto elaborado en el curso de Agentes de Pastoral, donde están secuenciadas por curso).
• Santa Paula Montal (proyecto elaborado en el curso de Agentes de Pastoral, donde están secuenciadas por curso).
• Campaña Amigos del Mundo y proyectos Esc-coopera
• La Paz

1. Sensibilizar a los alumnos/as ante las situaciones de injusticia e insolidaridad de la sociedad y del mundo, educando su sentido crítico y potenciando el compromiso personal ante dichas situaciones.
2. Educar en la y solidaridad y la paz.

CAMPAÑAS DE SOLIDARIDAD

1. Educar en actitudes que promueven la justicia, la solidaridad y la paz
2. Desarrollar el juicio crítico respecto a la situación de la sociedad actual
3. Colaborar en la globalización de la SOLIDARIDAD
4. Ofrecer cauces para el compromiso y la solidaridad
5. Celebrar las Campañas: DOMUND, NAVIDAD, PAZ, MANOS UNIDAS, AMIGOS DEL MUNDO y ESC-COOPERA.
6. Fomentar la organización de los equipos de las diferentes Campañas.

1. Favorecer que los alumnos/as vayan descubriendo progresivamente su propia vocación en la Iglesia y opten por ella.

• Maratón de oración por las vocaciones, la celebramos todos los cursos en el mes de abril.

1. Hacer partícipes a las familias de los valores humanos y cristianos que se viven en el centro.

• Las actividades realizadas son las eucaristías de Navidad, Familia, Despedida de 4.º de ESO, oración de las reuniones de padres, etc.

1. Desarrollar simultáneamente la inteligencia operativa, la inteligencia emocional y la inteligencia espiritual.
2. Es un proyecto que propone integrar todas las dimensiones de la persona. Es una propuesta:

UNIVERSAL, EXPERIENCIAL, ABIERTA, INTEGRADORA Y CREATIVA

• Está dirigido para todos los niveles desde 1.º de Infantil hasta 4.º de la ESO.
• Se programan las sesiones a principio de curso y las dirigirán profesores del curso.